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摘要:
小学教育对于中国的整个教育事业而言,占据着至关重要的地位,随着素质教育的的不断深化发展,我国的教育体系不断更新,教育的改革也在不断的进行着,近几年来,创意课堂的引入,让小学教育有了本质上的提高,而小学美术创意手工课堂也作为创意课堂引入小学生的课堂教学中.美术创意手工不仅仅可以提高学生们的自主动手能力,也可以培养他们的艺术欣赏能力,同时也富裕他们发现美,创造美的能力.本文主要针对小学美术创意手工的教学所展开的讨论,并以此展开相关策略的研究与分析.
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篇名 小学美术创意手工教学策略的研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学生 美术创意手工 教学 策略研究
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 2262字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学生
美术创意手工
教学
策略研究
研究起点
研究来源
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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