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摘要:
大学英语教学管理可以说是一项知情交融的活动。师生间一方面有传授语言知识、发展认知策略以及培养学生人文精神的活动,另一方面还有情感交流活动。大学英语的教学管理效果好坏,在一定程度上受师生情感交流效果的影响。本文分析大学英语教学管理当中情感交流的重要作用,进而在此基础上探讨大学英语教学管理当中运用情感交流的具体措施。
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师生关系
言传身教
课外交流
探究情感教育在大学英语教学中的运用
情感教育
大学英语
英语教学
分析应用
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文献信息
篇名 如何在大学英语教学管理中运用情感交流
来源期刊 才智 学科
关键词 大学英语 教学管理 情感交流 作用 措施
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234-234,236
页数 2页 分类号
字数 2510字 语种 中文
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1 金姬 吉林师范大学博达学院 1 0 0.0 0.0
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节点文献
大学英语
教学管理
情感交流
作用
措施
研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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