浅谈提高初中数学教学有效性的策略

• 作者: 闫志霞
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 数学教学 有效性 体会
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入开展，初中数学教学中以学生为主体，教师为主导，让学生主动积极地学习，进而全面提升学生的数学能力与综合素质已成为数学教师的普遍共识和追求。而要想在初中数学教学教学中实现这一目标，就必需提高数学教学的有效性。本文中笔者结合多年的教学实践，主要从教学环境、教学准备、教学方法和教学反思等方面来谈谈自己对提高初中数学教学有效性策略的一些看法，以期切实提高初中数学的教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫志霞		1	0	0.0	0.0