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托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣."能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键.兴趣是求知的内在动力.激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效.但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的.
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篇名 高中信息技术课堂教学探析
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中 信息技术 课堂教学
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 2229字 语种 中文
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