高中地理教学中如何培养学生的读图能力

• 作者: 罗布
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中地理 地理教学 分析
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

地图是地理教学中应用最广泛，最实用同时也是不可缺少的教具，如果教学中地图运用的好，不仅能帮助学生理解、记忆地理知识，而且能帮助学生建立形象思维，提高解决问题的能力，使教学收到事半功倍的效果；同时教会学生通过阅读地图进行分析、判断、推理、概括、综合，也是对学生能力的培养。读图能力的提升不仅能培养学生的形象思维、创造思维，还能培养学生学习地理、钻研地理的兴趣，从而能运用地理知道去解决实际生活中的现实问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗布		20	2	1.0	1.0