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摘要:
数学在当代社会中有许多出人意料的应用,在许多场合.它已经不在是单纯的辅助性工具,它已经成为解决许多问题的关键性的思想方法.在对学生的数学教育中,数学知识本身是非常重要的,但它并不是唯一的决定因素,真正对学生以后的学习、生活和工作长期起作用并使其终生受益的是数学思想方法.
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篇名 浅议小学数学教学中的数学建模
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学数学 教学 数学建模
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 345
页数 1页 分类号
字数 2252字 语种 中文
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