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摘要:
当前,新技术革面的发展,引起了教育界的高度重视,如何使我们的教育能适应时代的进步,为时代发展服务,是摆在我们教育者面前的重要任务.技术发展靠人才,人才培养靠教育,而教育科学的核心是思维科学.因此使青少年一代获得科学思维原理和方法是适也时代要求的,传统的数学教学,局限于知识的传授,把教学与知识获得的思维过程分离开来,重视知识的讲解,忽视了教学中学生的思维活动,强调掌握定理、法则,忽视了定理、法则获得的思维过程.
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文献信息
篇名 初中数学教学中的数学思维的培养
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中数学 数学思维 培养
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 343
页数 1页 分类号
字数 2767字 语种 中文
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1 李会平 2 2 1.0 1.0
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