发挥学生在班级管理中的主体作用

• 作者: 唐永艳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 班级 管理 主体
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 340
• 页数: 1页
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

班级也是一个与学生的学习、生活关系最密切、影响最深的"小社会",每个学生应是"课堂社会"的主人,"班级社会"的"公民".因而在班级管理中就应确定学生在班级中的主人翁地位,尊重学生的人格,珍视学生的个性,真正使他们享受到民主、平等、自由的权利,从而唤起和激发他们参与班级民主管理的社会责任感、使命感和义务感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐永艳		4	0	0.0	0.0