小学五年级数学应用题教学策略探讨

• 作者: 邓建娣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 五年级数学 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践2
• 页码范围: 322
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课程中,应用题一直是学生比较重视,也是比较难掌握的知识和内容,在小学五年级的数学课程中,应用题更是学习的重中之重.教师应该重视这一部分内容的教授,设计出新的应用题教学策略,来提高教学效率.对人教版小学五年级的应用题课程进行细致分析,探讨大多数学生接受的教学策略,达到教师与学生共同学习、共同进步的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓建娣	甘肃省兰州市兰州新区中川镇中心小学	1	5	1.0	1.0