浅谈义务教育阶段如何培养学生汉语应用能力

• 作者: 王淑梅
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 汉语教师 培养 学生 汉语英勇能力
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 396-396
• 页数: 1页
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导具有“主动参与，了与探究，交流合作”特征的学习方式，而以这种方式学习，对于激发学生的学习兴趣，形成有效的学习策略有着重要的意义。我在一线从事汉语教学，深深体会到如何在日常汉语教学重落实探究性学习的重要。通过教学实践，对培养学生汉语应用能力有几点感悟。本文通过应当抓好课堂教学管理，促进教学质量提升；教师应抓住每一个有利时机培养其汉语表达能力这两个方面来进行分析。

作者信息

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1	王淑梅		2	0	0.0	0.0