小学数学课堂合作学习有效性研究

• 作者: 王树山
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂 合作学习
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂教学中,合作学习模式作为一种新型教学模式,在课堂中得到了有效的运用.在新课程标准下,小学数学教师应该积极思考合作学习模式,在不断思考、探索和完善中提高合作学习的有效性,促进学生合作学习能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王树山		4	2	1.0	1.0