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摘要:
为了让学生成为学习的主人,让学生在英语课堂上积极地进行探究和思考,教师就要提高学生的自主学习意识。学生有了自主学习意识就会积极探索英语知识,成为课堂的主体和学习的主人。教师可以通过设置科学问题,创设合作学习氛围,任务驱动学生探究,以及及时评价鼓励学生的方式让学生在课堂上主动地思考英语知识,探究英语规律,学生通过不断地探究,在循序渐进中就会增加自信,提高学习能力,养成自主学习的习惯。
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文献信息
篇名 如何提高学生自主学习英语的意识
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中英语 自主学习意识 问题 评价
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 363-363
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
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节点文献
初中英语
自主学习意识
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