浅谈小学作文开放式教学的实践探索

• 作者: 郜凤娟
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学作文 开放式教学 方法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 300-301
• 页数: 2页
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

作文是富有创造力的学习活动,学生的写作过程应该是学生情感抒发的过程.写作对于学生的创造力的发展和人格的形成有着重要的作用.但是当前的小学语文作文教育中,存在这种种弊端,抑制了学生在作文过程中创造力的发挥.运用开放式的作文教学方式激发学生的情感,让学生在宽松的环境下自由的表达自己的情感,实现小学作文教学的真正宗旨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郜凤娟		5	1	1.0	1.0