浅议小学语文读与写教学

• 作者: 张春玲
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 读与写 开阔视野 背书 观后感 学习动力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 274-275
• 页数: 2页
• 字数: 2362字
• 语种: 中文

摘要

本文从教师要深入研究语言学开始谈起,阐述了开阔视野、增长智慧的意义,解读了循循善诱的方法,诠释了让学生认识观后感的独特性,分析了诗自肺腑出的真谛,最后以高效激发学习动力结尾.教海浩瀚,私人管窥,所得有限,分享同仁,敬请匡误扶正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春玲		2	0	0.0	0.0