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摘要:
初中计算机信息课程教学效果的好坏,直接影响到学生各方面能力的培养,以及他们综合素质的提高。本文结合笔者长期从事初中计算机教学工作的实际,对当前初中计算机教学存在的问题进行了深入分析,并提出了解决这些问题的初步建议,希望与同行们进行交流,共同做好初中计算机课程教学,为孩子打下良好的信息技术基础。
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文献信息
篇名 初中计算机教学存在问题及对策初探
来源期刊 科技视界 学科
关键词 初中 计算机教学 问题 对策
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教学技术
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号
字数 2559字 语种 中文
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1 薄丽坤 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
计算机教学
问题
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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