小学语文课堂教学有效性的探讨

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文是学校教育的基础学科,以字、成语、词汇教学为载体,旨在培养学生的语文素养和语言组织能力.提高课堂教学的有效性是提高语文教学质量的关键.当前小学语文教学为进一步实践素质教育与新课改教学政策,必须树立学生本位的教学原则,优化课堂教学结构,因材施教,丰富教学内容,以此方式推进小学语文教学改革,最大化地提高课堂教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静		22	64	5.0	7.0