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摘要:
所谓差异化教学即因材施教.是指教师为使得学生在学习中可以扬长避短,取得最佳学习效果,而从学生的差异出发,根据各人的性格特点、天赋、兴趣、追求方向不同而采取不同的教学策略的方式.本文主要讲解如何在小学语文中实施差异化教学,目前的现状怎样,以及如何让差异化教学在小学语文教育中有效展开,以提高课堂授课效率,充分发挥学生的主观能动性,提高授课质量.
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教学
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文献信息
篇名 试论差异化教学在小学语文中的实施现状
来源期刊 未来英才 学科
关键词 差异化教学 小学语文 教学现状 实施策略
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘冰 2 0 0.0 0.0
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