浅述高校心理健康教育课程实效性及其提升策略

• 作者: 谢斯玮
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 心理健康教育 实效性 策略
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 333-334
• 页数: 2页
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

摘要

高校开展心理健康教育课程教学是大学生获得心理健康知识和促进心理健康发展的主要渠道，也是当前大学生心理健康干预的有效方式之一；文章从理论研究和实证研究两方面阐述了当前我国大学生心理健康教育研究的认知现状、对目前高校心理健康教程所存在的问题及其原因进行了分析，对如何提高大学生心理健康教育课程实效性进行了充分的论证；通过实证研究，探索了高校心理健康教程开展的必要性以及对心理健康教程实效性的提升策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢斯玮	桂林理工大学马克思主义学院	4	23	1.0	4.0