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合作学习在初中数学教学中的应用研究
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新课程
摘要：
合作学习突出学生的主体性,以小组为单位进行更有效的学习.在初中数学教学中开展合作学习,不但能够提高教学效率,还能促进学生共同进步与发展.
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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