例析函数含参问题中的分类讨论与分段讨论

• 作者: 魏国达
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学思想 分类讨论 分段讨论
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在高中数学思想方法中,分类与整合思想是非常重要的思想方法之一.这种思想在解决有关含参的问题中更是显出它的重要性.分类与整合思想有两种形式:参数的分类讨论与自变量的分段讨论.学生在运用时往往混淆不清,特别是在整合的结果上分不清是取交还是取并.通过对例题的解析谈谈分类讨论与分段讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏国达		5	0	0.0	0.0