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摘要:
在传统的初中英语教学中,学生的地位通常是被动的,在学习方面缺乏一定的选择性,这就导致初中生英语学习效率低下.随着新课标的实践与深入,国家越来越重视初中英语教学的方法创新,情境教学法也因此应运而生.文章首先分析情境教学法的主要作用,然后提出如何在初中英语教学中有效实施情境教学法.
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文献信息
篇名 情境教学法在初中英语教学中的运用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中英语 情境教学法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号
字数 2183字 语种 中文
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