初中数学自主探究教学模式的构建与实施

• 作者: 单长江
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中数学 自主探究 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

初中数学新课程标准明确指出,教师要激发学生学习的积极性,尽可能为他们的自主学习创造机会、创设情境.因此,在实际教学中,初中数学教师要努力构建自主探究教学模式,使学生掌握正确的学习方法、养成良好的学习习惯

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单长江		2	1	1.0	1.0