浅谈小学低年级数学阅读能力的培养

• 作者: 吴美春
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 数学语言阅读 激发阅读兴趣 指导阅读方法 培养阅读习惯
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 197-197,198
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 5262字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门科学，也是一种文化，更是一种语言。这种语言是慎重的、有意的而且经常是精心设计的。小学低年级阶段，是启蒙的关键时期，培养低年级学生阅读数学语言的能力显得尤其重要。本文从激发阅读兴趣、指导阅读方法、培养阅读习惯三方面论述了小学低年级数学阅读能力的培养。本文对于小学低年级数学教学有一定的启发和指导意义。