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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生素质教育的提高是基础教育的目标,更是教育教学的最终任务.在素质教育形式下,充分促进学生个性化发展,全面提高学生整体素质是当前教育教学的重中之重.个性是所有创新的源泉,是推进社会不断前进的动力,因此,在小学德育教学中要注重培养学生的个性.
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篇名 个性成长培养的沃土——浅谈德育新途径
来源期刊 新课程 学科
关键词 个性成长 德育 教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 德育园地2
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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