作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:分析缺血性脑卒中再发危险因素。方法收集我院2009年1月~2012年11月期间诊治的390例缺血性脑卒中患者作为研究对象,所有患者均实施为期两年的随访,根据患者有无再发将其分为再发组(104例)和无再发组(280例),分析两组患者的临床资料,总结再发危险因素。结果研究结果显示,经Logistic单因素分析发现,再发组的年龄、Fg、hsC-RP水平明显高于无再发组(P<0.05),糖尿病、颈动脉斑块、高血压发生率显著高于无再发组(P<0.05);通过Logistic多因素分析发现,hsC-RP超过3 mg/L(OR=2.69;95%CI 1.41-5.52;P=0.004),Fg 超过4 g/L(OR=2.28;95%CI 1.16-4.63;P=0.022)是缺血性脑卒中再发独立因素。结论 Fg、hsC-RP水平升高是缺血性脑卒中再发危险因素。
推荐文章
缺血性脑卒中再发危险因素临床分析
缺血性脑卒中
复发
危险因素
临床特点
预后
缺血性脑卒中患者再发卒中的危险因素分析
缺血性脑卒中
糖尿病
甘油三酯
吸烟
缺血性脑卒中患者二级预防现状及再发脑卒中的危险因素分析
缺血性脑卒中
二级预防
再发脑卒中
危险因素
缺血性卒中再发危险因素分析
脑梗死
C反应蛋白
纤维蛋白原
危险因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 缺血性脑卒中再发危险因素分析
来源期刊 中国继续医学教育 学科 医学
关键词 缺血性脑卒中 危险因素
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 流行病学调查
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 R743
字数 1312字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9308.2015.09.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀丽 黑龙江省大兴安岭地区加格达奇市大兴安岭地区人民医院神经内科 18 17 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
共引文献  (38)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (7)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2011(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2012(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
缺血性脑卒中
危险因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国继续医学教育
旬刊
1674-9308
11-5709/R
16开
北京市西城区红莲南路30号4层
80-311
2009
chi
出版文献量(篇)
29975
总下载数(次)
14
总被引数(次)
89967
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导