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摘要:
信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”那么,如何使用多媒体,优化数学教学?
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文献信息
篇名 巧用多媒体优化小学数学课堂教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 多媒体技术 小学数学 课堂优化
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 279-279
页数 1页 分类号
字数 2462字 语种 中文
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研究主题发展历程
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多媒体技术
小学数学
课堂优化
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