新课标下小学数学几何知识的教学思考

• 作者: 叶祥益
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 新课标 小学数学 几何知识 教学思考
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 字数: 2943字
• 语种: 中文

摘要

随着基础教育新课程标准的实施,几何知识仍然是小学数学的一个重要组成部分,也是学生今后学习几何的入门知识.义务教育阶段小学几何初步知识的教学内容是"直观学习一些几何初步知识,认识常见的简单几何形体的特征,学会计算它们的周长、面积和体积".在课堂教学中由于小学生缺乏空间想象能力,几何知识很难理解和掌握.因此,文章结合小学数学教学特点和小学生实际,对新课标下小学数学中几何知识教学进行思考和探索,主要通过培养学生的空间观念,帮助学生理解几何知识:通过实际操作,帮助学生建立清晰的几何形体表象,通过画图分析,建立清晰的几何形体表象,利用多媒体进行演示形成直观表象,引导学生通过对比,理清概念,进而实现知识的转化和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶祥益		2	0	0.0	0.0