浅谈高中数学应用型问题的教学

• 作者: 董婷婷 郭朝忠
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 应用型问题 教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

随着高中新课改的不断深入推进和高考高校人才录取的不断改革与探索，在近几年的高中数学教材与考试中增加了许多注重联系社会实际、联系学生生活、体现时代特点的数学应用型问题。由于传统教学上的一些惯性思维造成高中数学老师往往不够重视这些问题，同时学生在解决实际应用题方面也存在一定的误区。在新时代的背景下，学校积极有效地探索高中数学应用型问题得教学越来越重要，本文在研究一些学校的数学教学与联系高中数学教学实践后，主要浅论了高中数学应用型问题的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董婷婷		7	4	1.0	1.0
2	郭朝忠		7	4	1.0	1.0