浅析角色扮演法在小学英语教学中的运用

• 作者: 蔡志叶
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 角色扮演法 小学英语 教学 运用
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 1743字
• 语种: 中文

摘要

角色扮演是一种情景模拟活动,具有将枯燥抽象的教学内容剧情化、脚本化的特点,将角色扮演引入英语教学中,依据小学生的特点,能够激起小学生对英语学习的激情与动力,尤其对于缺乏语言学习环境的小学生来说,能够让学生入情入境,进入角色,体验真实的生活,这样更加利于学生掌握知识,更有利于学生英语听说能力的提高.运用角色扮演法、优化教学结构,这是新课改下实现英语有效教学的重要手段,是新课程改革的一个重要内容.现结合具体的教学实践与研究,从英语教学中运用角色扮演法的作用与类型这两个方面来展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡志叶		1	2	1.0	1.0