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小学数学课培养学生思维能力浅见
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摘要：
知识是思维活动的结果,又是思维的工具.学习知识和训练思维既有区别,也有着密不可分的内在联系,它们是在小学数学教学过程中同步进行的.数学教学的过程应是培养学生思维能力的过程.
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数学课应注重思维能力的培养
数学教学
独立思维
思维能力
小学数学如何培养学生的思维能力
小学数学
教学思维能力
学习能力
小学数学教学中对学生数学思维能力的培养
小学数学教学
数学思维能力
培养措施
培养思维能力,促进思维发展 ——例谈小学数学思维能力的培养
关健词:小学数学
情境
开放性
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期刊影响力
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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