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摘要:
音乐教育的真谛是以音乐为手段,以育人为宗旨,其本身具有德育的附带功能,其特殊意义表现在:音乐的审美教育是育人的重要途径,育人目标明确,音乐艺术的情感与德育互通,在潜移默化中对学生进行情感教育。教师应该在音乐教学中充分发掘其内涵,开发教学方式挖掘音乐教育的思想情感教育因素,潜移默化地让学生受到陶冶、影响、启迪,让德育在学生心中生根,发芽,开花,结果。
内容分析
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文献信息
篇名 音乐教育普及以及音乐素质培养对学生管理的重要性
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 音乐教学 德育渗透 素质培养
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G630
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张龄润 云南省昆明医科大学海源学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
德育渗透
素质培养
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
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