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摘要:
现代教育要求重视学生的个体差异,促进学生全面发展.学困生转化工作一直是令大多数教师烦恼的问题.本文简单分析学困生的成因,并提出几点建议.
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初中
英语教学
学困生
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文献信息
篇名 高中英语教学中学困生的成因和转化策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中英语 教学策略 学困生 成因 转化策略
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
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1 吴秋红 2 0 0.0 0.0
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