论述中职英语课堂教学方法的优化

• 作者: 高恒
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 课堂 吸收 教学模式 途径
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 字数: 2373字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的方法是授予学生知识的主要形式，通过课堂，老师及学生进行授课与吸收的过程。对于中职英语课堂教学的方法有很多种，需要教师找到最适合最具吸引力的课堂教学方法让学生消化吸收。目前，优化课堂教学方法是学校及老师的主要任务，其不仅有利于课堂授课模式的更新，更有利于学生学到知识的途径的多元化、高效化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高恒		2	1	1.0	1.0