浅析数学知识生成过程的教学实践

• 作者: 李蕙郁
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 数学教学 知识生成 过程
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 192-192
• 页数: 1页
• 字数: 1905字
• 语种: 中文

摘要

随着社会主义市场经济的快速发展，义务教育同样面临着新的形势和任务，如何在发展变化的背景下，顺应时代发展潮流，开拓创新，培养好祖国社会主义的建设者和接班人是每一位教师的任务。本文就是在这样的背景下展开全文的。通过对数学这门学科的分析，从课堂教学实践的角度出发，通过对数学知识生成过程的教学分析，主要就如何定位好生成性目标、开发好生成性内容以及生成性资源的搜集、生成性评价的建立做一个细致分析，以期对日后数学教学实践有所助益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蕙郁		1	0	0.0	0.0