学生管理与心理教育分析

• 作者: 李华
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 学生管理 素质教育 价值观念 心理分析 心理教育
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 字数: 4074字
• 语种: 中文

摘要

中学阶段的学生管理工作是教学工作的重要环节，任何时期学生管理工作的好坏直接影响到学校的教学秩序和教学质量。落实科学发展观，实施人才强国的关键在教育，学校作为培养社会主义人才的重要基地肩负着重要的历史使命。目前我国处于社会发展的转型期，中学生处于身体和心理日渐成熟而尚未成熟的时期，其世界观和价值观的形成受到社会、家庭和学校各个方面的影响，作为素质教育的贯彻执行者，学校应德育为先，教育为本，在实际的教学工作注重对新时期学生管理工作的探索和研究。本文通过自己对相关理论知识的研究结合自己在实际教学工作中的经验总结，探析学生管理工作中存在的问题和原因，针对学生管理中出现的问题从心理教育角度入手，探索做好学生管理工作方面的策略，以及对我国中学阶段学生管理工作的广大同仁能起到一定的启示交流作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		2	1	1.0	1.0