初中英语教学中文化意识的渗透与培养

• 作者: 保广青
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 文化意识 渗透与培养
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2539字
• 语种: 中文

摘要

语言是文化的载体，任何一种语言的背后都隐含着使用该种语言的民族长期的文化底蕴，而英语教学就是一种语言教学。这就要求英语教学要把语言和文化有机地结合起来，二者同步发展，并采取对比的方法，结合语言教学的内容，适时地介绍汉英文化在价值取向、思维方式、国民性格、礼仪习俗、家庭模式等方面的差异，提高学生的文化素养。本文着重阐述如何在初中英语教学中进行文化意识的渗透与培养。