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原文服务方: 新课程       
摘要:
品德与社会课是以学生社会生活为基础,以品德教育为核心,促进学生社会性发展的综合性基础课.在教学中,创设开课情境,激发学习兴趣;置身活动情境,经历体验感悟;再现学习情境,深化道德知行.优化品德课教学,让品德与社会课富有实效.
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激发兴趣
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思想品德
教学情境
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设教学情境 优化品德教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 开课情境 活动情境 学习情境
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 韩泽平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开课情境
活动情境
学习情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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