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原文服务方: 新课程       
摘要:
听评课是学校教学研究活动中最重要的关键环节.但当前听评课的效率着实不太令人满意.结合实际分析听评课活动效率低下的主要表现,提出听评好一节课的建议,以供参考.
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文献信息
篇名 如何听评好一节课
来源期刊 新课程 学科
关键词 听评 课堂教学 教研活动
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宏彦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
听评
课堂教学
教研活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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