高中政治教材中综合探究的运用

• 作者: 杨建英
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 综合探究 合作学习 实施策略
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 字数: 2204字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革要求重视学生的合作探究，现行高中政治教材在每单元之后设置了“综合探究”一课，但在教学实践中，综合探究课往往被简化或省略。就高中政治教材中综合探究的运用进行探讨，力求为综合探究课程的改善提供可行的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建英		4	0	0.0	0.0