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摘要:
创业教育是高等教育发展的必然趋势,是我国经济社会发展的必然要求,面对日益激励的就业竞争压力,独立学院要实现可持续发展,必须因材施教,构建有特色的创业教育模式。本文从独立学院开展创业教育的必要性出发,结合调查问卷结果,探索独立学院创业教育模式和路径。
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文献信息
篇名 独立学院创业教育模式和路径探析
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 独立学院 创业教育 关键
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 管 理 纵 横
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G640
字数 2131字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.05.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾丽 南通大学杏林学院 6 6 2.0 2.0
2 沈金峰 南通大学杏林学院 8 21 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
创业教育
关键
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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