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原文服务方: 新课程       
摘要:
现阶段小学品德与社会教学的实施,虽然取得了一些成效,但是在该课程的教学实施过程中,依然有许多值得探讨的问题,通过对该课程教学的有效实施问题进行初步的探讨,希望能够更好地促进该课程教学的有效实施.
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策略研究
小学品德与社会有效教学的对策研究
小学
教学目标
情境
课程资源
浅谈小学品德与社会课的有效教学
小学
品德与社会课
有效教学
关于小学品德与社会教学的实践思考
小学
品德与社会
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学品德与社会有效教学措施的探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 学习兴趣 有效教学 措施
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教法探索1
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 连鸿霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
有效教学
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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