小学教学解决问题方法多样化的研究

• 作者: 刘玉新
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学教学 解决问题 方法多样化
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的不断深入下,要求小学教师运用创新性教学,优化教学内容,同时引导学生运用多元化教学方法解决问题.而方法多样化的实施使学生的思维能力和创新能力得到了充分的展示.从而学生在探究交流中养成了独立思考的习惯和思维能力的进一步提升.本文就在小学教学多元化求解问题中提出了相关问题,并进行了有效的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉新		1	0	0.0	0.0