利用生活情境开展小学数学教学

• 作者: 王文化
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活情境 学习兴趣 心理状态
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践1
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国各个领域改革的深入推进,我国的教育体制也在变革中曰趋完善.小学数学课堂发生了一系列的变化.数学来源于生活,只有将数学教学与生活实际相联系,数学课堂才会变得形象、生动,才更有助于培养学生“用数学”的意识.利用生活情境开展小学数学教学,就应该巧妙利用生活情境导入新课,激发学生的学习兴趣;就应该巧用生活情境设疑,激活学生的思维;就应该巧用生活情境搭台,突破学生的思维障碍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文化		3	0	0.0	0.0