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摘要:
要教好高中数学,首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系.课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力.
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篇名 高中数学课堂教学方法略谈
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中数学 课堂 教学方法 归纳
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 2237字 语种 中文
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1 杨秉慧 2 0 0.0 0.0
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