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原文服务方: 新课程       
摘要:
良好的开端是成功的一半,要想使学生积极主动地投入一节课的学习中,老师就要激发学生的兴趣.数学新课的导入就显得尤为重要.拟从几个方面阐述数学新课导入如何激发学生的兴趣.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈谈小学数学新课的导入
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课导入 趣味性 针对性 直观性 实效性
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学实践1
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范献任 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课导入
趣味性
针对性
直观性
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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