初中数学课堂有效教学初探

• 作者: 赵志梅
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中数学 课堂 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 字数: 2046字
• 语种: 中文

摘要

如今,随着新课改之风的盛行,优化数学课堂、提高数学教学的有效性成为广大数学教师努力探索和想要实现的教学目标,但是,并非每位教师都对课堂教学的有效性有清楚、深刻的认识,这就导致教师实施起来总是困难重重,课堂效果也不尽如人意.下面,我就先对数学课堂教学有效性的具体含义向大家做简单的介绍.然而,目前初中数学教学的实际情况却不容乐观,由于受种种条件的限制,要想实现初中数学教学的有效性还有一定的困难.下面,我就先对初中数学教学中存在的一些问题进行简单的分析,然后提出提高初中数学课堂教学有效性的相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵志梅		4	1	1.0	1.0