小学＂自学古诗六步法＂的尝试

• 作者: 刘晓峰
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究 全面发展 交流拓宽 主动学习
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

小学语文古诗教学应该注重培养学生自主探究的能力，重视学生的自主性＂自学古诗六步法＂一拆、二释、三连、四悟、五评、六展。＂自学古诗六步法＂打破了传统的教学模式，启发学生自求自得，自主探究，让学生在语文古诗教学中，能力与素质得到全面发展与提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓峰		3	3	1.0	1.0