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摘要:
作为一名小学语文教师,我们要不断的更新我们的教学方式和方法.在教学中,教师要重点发展学生的思维,促使他们在语文课堂中积极思考,以此为出发点的提问教学很好地做到了这一点.在对学生进行提问过程中,技能使学生通过思考来把知识进行融合整理,还能使他们通过思考完成对知识理解的创新,提高他们的学习效率.下面就该如何提高语文课堂的学习效率做了简单的阐述.
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篇名 小学语文生本课堂教学调控策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 效率 生本
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 1858字 语种 中文
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