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摘要:
学校德育提倡学生把生活中遇到的事情带到课堂,把课堂的德育知识运用到生活中,通过对自身生活的感悟,领会德育内涵,由此来引领、约束人的行为,潜移默化地实现德育的目标.
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文献信息
篇名 浅议新课改下的小学和谐德育之我见
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 新课改 和谐 德育
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 2084字 语种 中文
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1 杨生全 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课改
和谐
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