作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
主要探讨了农村低段学生口语交际教学存在的困境及改进措施。对农村低段语文教师“口语交际”教学有一定的指导意义。
推荐文章
谈提高农村孩子的口语交际能力
农村孩子
口语交际
交际能力
浅谈低段学生口语交际能力的培养
凭借教材
开展活动
创造实践
如何提高农村学生的口语表达能力
口语表达能力
现状
课前三分钟
阅读
小组讨论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高农村低段学生口语交际能力的探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学 低段学生 口语交际能力
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 问题研究
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村小学
低段学生
口语交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导